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利用QQ群教学方式提高远程学习者的自我效能感初探
引用本文:王迎,孔维强,张鹏,董艳.利用QQ群教学方式提高远程学习者的自我效能感初探[J].现代远距离教育,2009(1).
作者姓名:王迎  孔维强  张鹏  董艳
作者单位:1. 中央广播电视大学,北京,100031
2. 河北广播电视大学,河北,石家庄,050071
3. 北京师范大学,北京,100875
基金项目:中国高等教育学会教育科学规划重点研究课题 
摘    要:本研究以30名远程学习者为被试,通过QQ群的方式开展教学实验,考查了远程学习者的自我效能感,结果初步发现:利用QQ群教学方式可以增进师生、生生间交流互动;增强远程学习者的自我意识和学习能力;提高远程学习者的开拓创新能力;激发远程学习者的学习动力.QQ群教学方式对于远程学习者自我效能感的提高以及学习成绩的提高有所帮助.

关 键 词:远程学习者  自我效能感  QQ群  教学方式  学习动力

Research on Using QQ group to Enhance Distance Learners' Self-efficacy
WANG Ying,KONG Wei-qiang,ZHANG Peng,DONG Yan.Research on Using QQ group to Enhance Distance Learners' Self-efficacy[J].Modern Distance Education,2009(1).
Authors:WANG Ying  KONG Wei-qiang  ZHANG Peng  DONG Yan
Abstract:
Keywords:
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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