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试论体育教学中运动技能评价标准个体化的意义及实施要领
引用本文:乌云格日勒,金寅淳.试论体育教学中运动技能评价标准个体化的意义及实施要领[J].广州体育学院学报,2006,26(5):127-128,F0003.
作者姓名:乌云格日勒  金寅淳
作者单位:内蒙古师范大学,体育学院体育系,内蒙古,呼和浩特,010022
基金项目:中央教科所学校体育卫生规划项目
摘    要:运动技能评价标准个体化,旨在为每一个个体制定一个能真正体现学习效果的评价标准,使评价标准真正成为学习者经努力而有望达成的学习目标,以激励学生内在的学习动机。

关 键 词:运动技能  学习评价  个体化评价标准
文章编号:1007-323X(2006)05-0127-0129
收稿时间:05 23 2006 12:00AM
修稿时间:2006-05-23

Discusses on the Meaning and Implement of Athletics Skill Evaluation Standard Individualization in P.E Teaching
WU yungerle,JIN yin-chun.Discusses on the Meaning and Implement of Athletics Skill Evaluation Standard Individualization in P.E Teaching[J].Journal of Guangzhou Physical Education Institute,2006,26(5):127-128,F0003.
Authors:WU yungerle  JIN yin-chun
Institution:College of P.E. Inner Mongolia Normal University, Huhhot 010022, Chian
Abstract:The individualization evaluation standards of athletics skill,aiming to devise a evaluation criterion to express learning effect correctly for everybody,makes evaluation criterion become main learning objects through learner's hard work and realize,in order to stimulate inner motivation in students.
Keywords:athletics skill  learning evaluation  individualization of evaluation standard
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