| 幼儿同情心发展特点的调查研究 |
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| 引用本文： | 李幼穗,韩映虹.幼儿同情心发展特点的调查研究[J].天津师范大学学报(社会科学版),2008(6). |
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| 作者姓名： | 李幼穗 韩映虹 |
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| 作者单位： | 1. 天津师范大学,心理与行为研究院,天津,300074
2. 天津师范大学,教育学院,天津,300074 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目 |
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| 摘 要： | 幼儿同情心发展特点的调查结果表明:女孩的同情心发展水平总体上优于男孩;幼儿的同情理解和同情行为随年龄的增长避步提高,4～5岁是幼儿同情心发展的一个重要时期;幼儿的心理援助行为、应答担心体验、角色理解和情绪理解能力随年龄的增长表现出不同的增长趋势.
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| 关 键 词： | 幼儿心理 同情理解 同情行为 |
Survey on Children's Empathy Development |
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| LI You-sui,HAN Ying-hong.Survey on Children's Empathy Development[J].Journal of Tianjin Normal University(Social Science),2008(6). |
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| Authors: | LI You-sui HAN Ying-hong |
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