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| 重视过程教学培养学生创新能力 | |
| 引用本文： | 朱钧.重视过程教学培养学生创新能力[J].教学与管理,2005(9). |
| 作者姓名： | 朱钧 |
| 作者单位： | 江苏张家港市暨阳高级中学 |
| 摘 要： | 怎样在生物课堂教学中强化过程教学,培养学生的创新能力呢?一、把培养创新能力作为教学的永恒追求1.树立以培养学生创新能力为主要教学目标的教学理念。创新思维是每一个人拥有的一种特殊资源,思维创新是实现智力解放的必然要求。有了创新思维,不仅能认识感知,还能创造知识财富,开启出学生的创新思维的潜能,才有可能把学生培养成创新型人才。作为教师,应树立把创新教育融入每一个知识点的讲解上,做一名创新思维的开发者、培育者。2.创设宽松和谐的教学环境。“百花齐放、百家争鸣”。有自由才有创新,只有让每个学生思维放开,才能自由自在地… |
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