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| 新课标背景下进行“整本书阅读”教学探析 | |
| 引用本文： | 冉利琼.新课标背景下进行“整本书阅读”教学探析[J].新教育(海南),2023(28):43-45. |
| 作者姓名： | 冉利琼 |
| 作者单位： | 贵州省贵阳市白云区第三中学 |
| 摘 要： | 在整本书阅读教学中，教师要了解整本书阅读的内涵，通过选择经典、研读经典、了解学情、设置合理的评价方式来提高学生的阅读能力。 |
| 关 键 词： | 整本书阅读 教学准备 教学实施 教学评价 |
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