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| 基于微信的小创客网络社团建设策略 | |
| 引用本文： | 陶冶.基于微信的小创客网络社团建设策略[J].实验教学与仪器,2024(3):100-101. |
| 作者姓名： | 陶冶 |
| 作者单位： | 杭州市竞舟小学 |
| 摘 要： | 在传统的社团教学中,学生的学习兴趣、教师的教学讲授常常会受到场地、时间等多种因素限制。运用微信公众平台开发和建设小创客网络社团,探索一种能够有效地扩大社团影响力,满足学生的学习兴趣,增加课堂教学容量,实现师生之间多途径交流互动的教与学方式。在小创客网络社团中,以图文信息作为创客社团学习资源的展示载体,采用“回复”和设置“自定义关键字回复”实现交互式知识检索、通过“投票功能”实现移动端学习效果监测,探寻基于微信平台的社团教学策略。 |
| 关 键 词： | 微信 创客 网络社团 教学 |