|
|||||
|
|
| 探究特点触“类”旁通——人教版一年级下册《识字4》教学设计 | |
| 引用本文： | 薛蔚.探究特点触“类”旁通——人教版一年级下册《识字4》教学设计[J].福建教育,2009(1). |
| 作者姓名： | 薛蔚 |
| 作者单位： | 厦门市集美区曾营小学 |
| 摘 要： | 一、教学目标认识14个生字，会写“蚂”、“蚁”等6个生字：正确、流利地朗读儿歌：初步了解形声字的构字规律，培养主动识字的兴趣和对小动物的喜爱之情。 |
| 关 键 词： | 教学设计 识字 一年级 人教版 下册 旁通 教学目标 小动物 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |