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| 展望中学语文教学改革的前景 | |
| 引用本文： | 麦志强 ,梁然.展望中学语文教学改革的前景[J].教育导刊,1983(5). |
| 作者姓名： | 麦志强 梁然 |
| 摘 要： | 中学语文教学的改革,这几年来不少人在探索中,取了一定的成绩,这是可喜的。然而我们总感觉到,只是点滴的,局部的改革,是难以开创语文教学新局面的,是难以与我国现代化进程相适应的。我们认为,中学语文教学改革,必须从两个主要方面来着眼:(一)要从现代化科学技术的发展趋势、从我国已转入新的历史时期来考虑语文怎样改革。(二)要从事物的整体来把握语文教学,因为语文教学活动是一个结构系统,由教学内容,教师和学生共同组成。语文教学改革,我们必须调整这三者的关系。本文就这两个方面来提出一些粗浅的看法,并公开求教。 一 更新教学内容,教材要现代化 语文课的教学内容,从现行的教材来看,包括有文学作品、议论文、说明文、应用文等体裁,识字、辨词、语法、修辞、逻辑、阅读、写作等知识,因此,语文课既具有文学的认识教育作用的性质,又具有基础课的工具性、实用性。 |
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