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| 浅析主题活动中引导幼儿主动学习的策略——以主题活动《信的旅行》为例 | |
| 引用本文： | 黄柳.浅析主题活动中引导幼儿主动学习的策略——以主题活动《信的旅行》为例[J].教育实践与研究,2014(5). |
| 作者姓名： | 黄柳 |
| 作者单位： | 台州市枫南幼儿园; |
| 摘 要： | 通过具体案例,阐述在主题活动中,教师如何引导幼儿主动学习的策略,即教师要善于创设真实情景、生成热点内容、开展多元活动和倡导自我反思等策略,以达到激发幼儿主动学习的兴趣、尊重幼儿主动学习的需求、丰富幼儿主动学习的方式和提升幼儿主动学习的能力。 |
| 关 键 词： | 主题活动 主动学习 策略 |
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