学校应当走向个性化办学 |
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引用本文: | 程红兵.学校应当走向个性化办学[J].教育情报参考,2007(8):49-49. |
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作者姓名: | 程红兵 |
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摘 要: | 对照现实,我们发现当下的学校有这样几种发展状况,其一是被动式发展:升级(级别评审)——如星级学校评选、学校级别评审;换牌(质别评审)——评选现代学校。被动式发展的共性特征是政府主导下的一统——外力制动、学校趋同,是同一层面上的徘徊,标准无别、质无提升。其二是主动式发展:联合办学——名称粘贴、数的增加,这是一种无限扩张、有名无实的办学;集团学校——复制名校、量的扩张,这是一种有限扩张,缺乏个性。第一段]
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关 键 词: | 现代学校 联合办学 个性化 应当 政府主导 共性特征 被动式 评审 |
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