区域活动材料选择与投放过程中出现的问题及策略研究 |
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引用本文: | 陈亚玲,赵莲花.区域活动材料选择与投放过程中出现的问题及策略研究[J].中国教育技术装备,2012(19):4-6. |
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作者姓名: | 陈亚玲 赵莲花 |
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作者单位: | 甘肃省金昌市幼儿园 |
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摘 要: | 1前言区域活动是幼儿园课程实施的主要组织形式,旨在"通过创设丰富多样的游戏环境支持和引导幼儿的学习活动",它以更为多元、开放的视角满足、促进幼儿与周围环境(包括人和物)的互动,从而启发幼儿发现问题、思考问题、解决问题,实现在实践操作中进行探究性学习,获得个人成长的最终目的。
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关 键 词: | 中班幼儿 区域 解决问题 教师 发现问题 材料选择 游戏 思考问题 活动内容 发展水平 |
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