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| 培养学生英语学习兴趣的途径与方法 | |
| 引用本文： | 耿朝霞,范海锋.培养学生英语学习兴趣的途径与方法[J].吉林教育,2008(19). |
| 作者姓名： | 耿朝霞 范海锋 |
| 作者单位： | 河北省任县大屯乡初级中学，河北省任县大屯乡初级中学 |
| 摘 要： | 兴趣是一种带有感情色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物需要为基础,是推动人们去认识事物、探索真理的一种重要动机,是一个人学习中最活跃的因素。爱因斯坦曾说过:"兴趣是最好的老师。"它作为非智力因素的一种,对学习和掌握知识起着举足轻重的作用。没有丝毫兴趣的强制性学习,是一种低效学习,其结果只能使学生越来越厌倦学习,扼杀学生学习欲望,阻碍学生创造性思维 |
| 关 键 词： | 英语学习兴趣 学生 培养 非智力因素 感情色彩 个人学习 爱因斯坦 强制性 |
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