|
|||||
|
|
| 我国职业教育均衡发展的问题与对策 | |
| 引用本文： | 王琴.我国职业教育均衡发展的问题与对策[J].职教论坛,2010(4). |
| 作者姓名： | 王琴 |
| 作者单位： | 上海教育科学研究院 |
| 基金项目： | 全国教育科学"十一五"规划2007年度国家一般课题"区域职业教育均衡发展水平研究" |
| 摘 要： | 职业教育均衡是指职业教育的培养规格、规模、结构、质量和效益满足社会人力资源和个人发展的需求,并在两个需求之间保持相对平衡的状态.目前我国职业教育发展存在的不均衡问题主要表现在职业教育资源投入不足;不同区域职业教育办学水平存在较大差异;职业院校培养的技能人才类型与行业产业部门的需求不协调;社会大众接受职业教育的意愿不强等.推进我国区域职业教育均衡发展应注重生均职业教育资源配置最低标准的制定;做好区域各行各业人才需求预测;完善行业企业参与职业教育的机制;完善职业教育专业教学标准;建立职业教育质量监控体系;采取适度倾斜政策,提高职业教育对社会大众的吸引力. |
| 关 键 词： | 职业教育 均衡 人力资源 个人发展 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |