语篇理论在大学英语听力教学中的应用 |
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作者单位: | ;1.天津师范大学津沽学院 |
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摘 要: | 本研究在将近一年半的教学实践中,通过对大学英语听说教材和四级听力考试真题的透彻分析,将语篇理论应用于听力教学中,提出把握主旨大意和留意细节信息两大听力方法,旨在探讨语篇理论在大学英语听力教学中的作用。研究结果表明语篇理论中的逻辑联系语和语篇结构有助于学生对听力内容的把握,有助于四级听力成绩和听力水平的提高。
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关 键 词: | 语篇理论 听力教学 逻辑联系语 语篇结构 宏观结构 |
The application of textual theory in college English listening teaching |
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