|
|||||
|
|
| 精心挑选教学内容,优化高职德育翻转课堂——以《职业道德与法律》课程为例 | |
| 作者单位： | ;1.常州刘国钧高等职业技术学校 |
| 摘 要： | 在教育信息化改革的推动下,翻转课堂模式在高职校德育课得到运用,但是在实践中,部分学者认为德育课涉及知识点较多,运用翻转课堂难度较大。本文从"知识点抽象、知识点繁多、话题贴近学生、学生无法完全认同的理论、社会热点话题、单元实践活动"六个方面,就如何精心挑选翻转内容,优化德育翻转课堂提出应用建议。 |
| 关 键 词： | 高职德育课 翻转课堂 教学内容 职业道德与法律课程 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |