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| “原理”阐释话语所存问题探析 | |
| 作者单位： | ;1.海南师范大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 本文分析了"原理"阐释话语的问题,揭示其根源在于,现有教材体系的阐释范式仍受制于苏联的马克思主义阐释范式,并指明了化解问题的方法在于范式转化。 |
| 关 键 词： | 主体性 教材体系 阐释话语 |
Analysis of the Problem of Fundamental Principles of Marxism |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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