|
|||||
|
|
| 输出任务类型对二语词汇附带性习得的影响 | |
| 作者单位： | ;1.泸州职业技术学院 |
| 摘 要： | 在影响二语习得的众多因素中,输出任务类型对二语词汇的习得具有一定的积极的影响。在对词汇习得的分析上,文章将影响的主要方面集中在注意、提取和记忆上,并论证探讨了三者对二语词汇附带性习得的关系。 |
| 关 键 词： | 二语 词汇习得 输出任务类型 |
Effects of output task types on incidental vocabulary acquisition in second language |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |