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| 建构主义的嵌入式创新课堂教学方法研究 | |
| 作者单位： | ;1.广东工业大学管理学院 |
| 摘 要： | 通过"嵌入式"的理论教学,结合"课前导师引导,课后学生主导、课堂师生共同研讨"三个阶段的实施,引导学生通过"学习共同体"的互动,促进学生对知识理解质量的提高。 |
| 关 键 词： | 建构主义 嵌入式 学习共同体 教学改革 实践方法 |
Research on Educational Method of Embedded and Innovative Class of Constructivism |
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