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| 课堂教学把握节奏的艺术 | |
| 引用本文： | 朱飞燕.课堂教学把握节奏的艺术[J].考试周刊,2011(38):81-81. |
| 作者姓名： | 朱飞燕 |
| 作者单位： | 淮安市南陈集中学,江苏,淮安,223200 |
| 摘 要： | 教学作为一门艺术,要提高效率,达到预期的效果,就必须要注意教学的节奏。课堂教学节奏是指教学过程中各种可比成分在时间上以一定的次序有规律地交替出现的形式。这些可比成份主要有教学的速度、密度、难度、强度、激情度,等等。通过这些有规律的交替和变化,教师不仅可以有效地传达自己的情感、态度,突出教学重点难点,而且可以有效组织教学和调控学生的注意力。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学节奏 艺术 教学过程 教学重点 组织教学 注意力 规律 |
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