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| 探索新形势下专业课教学的合理模式 | |
| 引用本文： | 郑萍.探索新形势下专业课教学的合理模式[J].高等教育研究(成都),2005,21(3):27-28. |
| 作者姓名： | 郑萍 |
| 摘 要： | 高等工科院校的培养目标是现代工程师。即应该能综合运用科学的知识、方法和技术手段来分析和解决各种工程问题，承担工程科学与技术的开发与应用任务。而面对当前的就业形式和面向“大众化”教育的发展趋势，在专业课教学中探索新的教学模式具有积极的意义。 |
| 关 键 词： | 专业课教学 合理模式 科学与技术 高等工科院校 “大众化” 培养目标 工程问题 发展趋势 就业形式 |
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