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写作指导中的"五剑客"
引用本文:余铁军.写作指导中的"五剑客"[J].教师,2011(30):66-67.
作者姓名:余铁军
作者单位:湖南省宁乡县城北中学
摘    要:本文是我写作教学中的一些初探小成果,旨在改变目前有些学生不爱写作,不善写作,甚至无话可写的情况。提倡老师们要善于抓住契机,激发学生写作欲望,捕捉写作灵感,以学生作品为载体,给学生一些写作技巧;同时还巧用激励机制,落实面批的形式,促进初中写作教学,使之具有高效性。

关 键 词:激情感染  捕捉灵感  仿写  激励
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