|
|||||
|
|
| 班主任工作中的＂一讲、二抓、三重＂ | |
| 引用本文： | 陆任.班主任工作中的＂一讲、二抓、三重＂[J].教师,2011(30):122-123. |
| 作者姓名： | 陆任 |
| 作者单位： | 广西壮族自治区灌阳县高级中学 |
| 摘 要： | 在全面推进素质教育的背景下，作为班级工作的组织者、班集体建设的指导者，班主任工作既要借重教育学、心理学、管理学等相关学科的理论，又要归纳、梳理、提升班主任工作历史经验，进一步增强班主任工作的针对性和实效性。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 方法 养成 榜样 教育 沟通 联系 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |