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| 小组合作学习在历史教学中的实践与思考 | |
| 引用本文： | 郁海燕.小组合作学习在历史教学中的实践与思考[J].中学教学参考,2010(15):76-77. |
| 作者姓名： | 郁海燕 |
| 作者单位： | 江苏如皋高等师范学校,226500 |
| 摘 要： | 21世纪是竞争与合作的时代，因此竞争与合作能力理所当然地成为青少年生存和发展的基本能力之一，而且随着科技的高速发展，在未来社会里，合作能力将比竞争能力更重要。因此，在各学科的教学中必须体现合作意识，培养学生的合作能力，进行小组合作学习。新课程实施后，小组合作学习方式在历史课堂教学中被频频采用，给古老的历史学科教学带来了勃勃生机和无限活力，提升了历史课改实验品质并取得了良好的课堂效益。现结合我的教学实践，谈谈历史小组合作学习的几个重要问题。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 历史教学 教学实践 竞争与合作 合作能力 历史课堂教学 合作学习方式 学科教学 |
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