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“遗传信息的表达”一节的教学有感
引用本文:徐猷.“遗传信息的表达”一节的教学有感[J].生物学教学,2011,36(8):14-15.
作者姓名:徐猷
作者单位:浙江省衢州市衢州高级中学,324006
摘    要:"跳一跳,摘桃子"的理论基础是前苏联教育家维果茨基提出来的最近发展区理论。笔者在"遗传信息的表达"一节的教学中,取得了一定的成效。有关体会如下:依据该理论,研究学生正在形成的状态和正在发展的心理水平,促进学生认知水平的不断发展。

关 键 词:遗传信息  教学  最近发展区  教育家  前苏联  学生
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