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| “弱电解质的电离”课例的再研究 | |
| 引用本文： | 冯晴.“弱电解质的电离”课例的再研究[J].化学教学,2016(9):43-45. |
| 作者姓名： | 冯晴 |
| 作者单位： | 上海外国语大学附属大境中学,上海,200011 |
| 摘 要： | 人教版高中化学选修4第三章第一节“弱电解质的电离”给教师二次开发留下了较大空间：可以通过对教材实验内容及实施方式进行调整；利用数字化技术，提高课堂效率；增加配合弱电解质电离平衡教学的实验；引导学生运用假说-检验方法形成弱电解质电离的微观认知，改进实验及其教学，适应学生思维活动需要。 |
| 关 键 词： | 弱电解质的电离 课例研究 思维材料 实验改进 高中化学教学 |
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