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| 基于元素观的“二氧化硫性质”的教学设计 | |
| 引用本文： | 苗亚宁.基于元素观的“二氧化硫性质”的教学设计[J].化学教学,2016(3):53-56. |
| 作者姓名： | 苗亚宁 |
| 作者单位： | 山西师范大学,山西临汾,041000 |
| 摘 要： | 培养学生的科学素养是化学教育的核心目标。“元素观”是化学教育的核心观念之一，充分理解元素观是培养学生科学素养的核心成分之一。以“二氧化硫性质”这一教学内容为基点，以元素观为核心观念，进行“二氧化硫性质”的课堂教学设计。 |
| 关 键 词： | 元素观 二氧化硫 课堂教学设计 |
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