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| 教师解决幼儿同伴冲突事件的现状研究 | |
| 引用本文： | 毛云慧.教师解决幼儿同伴冲突事件的现状研究[J].科学大众,2015(2):124. |
| 作者姓名： | 毛云慧 |
| 作者单位： | 昆山开发区晨曦幼儿园 |
| 摘 要： | 皮亚杰曾经提出:儿童能在同伴冲突中习得社会性发展相关的能力,习得社会性交往的技能,换而言之,幼儿对事物的判断能力与幼儿的社会性交往本领,和儿童在同伴中的同伴冲突有十分紧密的关联。 |
| 关 键 词： | 幼儿同伴冲突 教师解决同伴冲突 干预方式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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