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| 别把语文课上成了数学课 | |
| 引用本文： | 戴海南.别把语文课上成了数学课[J].湖南教育,2007(11):34-34. |
| 作者姓名： | 戴海南 |
| 作者单位： | 长沙市岳麓区湘仪学校 湖南410205 |
| 摘 要： | 一位教师教学《赤壁之战》（人教版第十册）这篇课文，在分析“以少胜多”原因时，有个学生对黄盖说的“曹军号称八十万，我军才三万，相差太远了。”这句话做了分析：“80-3=77，曹军比周瑜军队多77万，可以看出双方的力量悬殊。但最终还是周瑜赢，曹操败，真是以少胜多啊!”该教师对这一“生成性”的教学资源进行开发利用。 |
| 关 键 词： | 数学课 语文课 《赤壁之战》 教师教学 开发利用 教学资源 第十册 人教版 |
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