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| “四化六环”初中数学教学范式初探 | |
| 引用本文： | 韩子法.“四化六环”初中数学教学范式初探[J].海南教育,2013(12):28-29. |
| 作者姓名： | 韩子法 |
| 作者单位： | 儋州市思源实验学校 |
| 摘 要： | <正>"四化六环"初中数学新授课教学范式是我校省级立项的重点课题《有效教学实验学科教学范式构建研究》课题组,在借鉴江苏洋思中学"先学后教"教学模式和山东杜郎口中学"三三六"教学模式的基础上,根据本校实际自主创新提出的初中数学新授课教学范式。一、"四化六环"初中数学教学范式提出的背景有效教学实验在我校如火如荼地开展了两年时间,在此期间,学校先后提出了"先学后教(交)点 |
| 关 键 词： | 教学范式 初中数学 先学后教 教学模式 学生自主学习 新授课 课堂教学 合作学习 学生学习方式 教学实验 |
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