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小题也须大作
引用本文:范周荣,王锡林.小题也须大作[J].中学数学研究(江西师大),2002(7):25-26.
作者姓名:范周荣  王锡林
作者单位:范周荣(江苏省如皋市城西中学,226500);王锡林(江苏省白蒲高级中学,226511)
摘    要:小题小作是教师、学生追求的目标,是解决客观题的高境界,小题大作则被视为解客观题之大忌.其实,在平时教学或学习过程中,小题大作也有一定的积极意义.下面笔者从三个方面谈谈这个问题.

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