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| 运用电教媒体优化英语复习教学 | |
| 引用本文： | 黄秀红.运用电教媒体优化英语复习教学[J].实验教学与仪器,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 黄秀红 |
| 作者单位： | 浙江省安吉县塘浦中学!313300 |
| 摘 要： | 我们在现行九年制义务教育教材初中英语第一册的综合复习教学中，广泛应用电化教学手段，使教学过程在和谐的气氛中进行，收到了事半功倍的效果。在初中英语第一册第一轮复习中，我们采取课前布置作业，让学生复习１至８单元单词与词汇，同时让每个学生自制投影片，并分别让第一小组的学生将１至２单元中你认为重要的内容及难记的单词与词汇写在投影片上；第二小组写３至４单元；第三、四组依次类推。上复习课时，在各小组中分别挑选学习成绩有代表性的三位同学，要求把自己写好的投影片放在投影仪上讲解复习的重点和难点，讲解学习掌握这些… |
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