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| 高师学生从教素质问题的调查及对策 | |
| 引用本文： | 董科伟.高师学生从教素质问题的调查及对策[J].高教探索,2000(3):65-68. |
| 作者姓名： | 董科伟 |
| 作者单位： | 华南师范大学学生部 |
| 摘 要： | 一、高师学生从教素质调查及分析近三年来 ,笔者设计了关于师范性教育评估的调查问卷 ,着重从师范毕业生基本从教素质的培养状况的六个方面 ,即对师范专业思想、基本功训练、班主任工作、学科教育理论教学及研究、教育实习、育人环境等 ,分别对某重点师范大学九七届、九八届、九九届的师范类国家任务本科毕业生 ,进行了毕业教育实习归来后无记名的问卷调查。这三年的调查工作 ,由各系毕业年级的总支副书记或学生辅导员负责 ,问卷则集中后再进行统计。九七届毕业生的无记名问卷调查 ,时间是从 1 997年 2月开始 ,共有 987名毕业生参加 ,调查统… |
| 关 键 词： | 高师学生 素质教育 调查 对策 |
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