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| 语文课堂拒绝“伪对话” | |
| 引用本文： | 周熔.语文课堂拒绝“伪对话”[J].语文教学之友,2015(2):12-13. |
| 作者姓名： | 周熔 |
| 作者单位： | 海门市四甲中学 |
| 摘 要： | 当前,对话理论已经被广泛应用于高中语文课堂教学中,并有效提升了语文教学的质量。但是,在很多地区的语文教学过程当中,"伪对话"的现象层出不穷,使得整体的教学质量大打折扣。本文主要探讨当前语文课堂当中产生的伪对话现象及原因,并进一步分析应对"伪对话"现象的方法。一、语文课堂"伪对话"现象及原因分析所谓的"伪对话"实际上指的就是在语文课堂教学过程当中,那种貌似是师生之间进行 |
| 关 键 词： | 对话教学 课堂教学 教学质量 对话理论 苏教版 《雨巷》 问答形式 不能自己 个人色彩 提升带 |
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