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浅议流行音乐和民族音乐在中学音乐教学中的地位
引用本文:锁敬宇.浅议流行音乐和民族音乐在中学音乐教学中的地位[J].中小学音乐教育,2007(10):9-11.
作者姓名:锁敬宇
作者单位:安徽
摘    要:人们认为我国有着悠久而丰富的音乐文化遗产和优秀的传统,有独特的美学思想、理论体系和创作方法,由于民族音乐长期植根于人民生活,运用优秀的民族民间音乐在学生中实施美育,就可以极大提高这种教育的感染力、可行性和深刻性。

关 键 词:民族音乐  中学音乐教学  流行音乐  音乐文化遗产  民族民间音乐  美学思想  创作方法  人民生活
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