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| 对比教学法在中学化学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 成群.对比教学法在中学化学教学中的应用[J].化学教与学,2011(11):18-19,40. |
| 作者姓名： | 成群 |
| 作者单位： | 江苏省华罗庚中学,江苏金坛213200 |
| 摘 要： | 对比法是准确揭示事物之间的本质联系与区别的科学研究方法。在教学过程中巧妙合理地运用对比法．可以更为准确地理解事物的本质特征，区分相近事物．把握事物之间的内在联系及其变化规律．使已学知识更加深刻而牢固，使学生获取的新知识更加鲜明准确，使零散的知识集成与系统化，有利于构建点、线、面、体的一体化知识体系，最终实现新旧知识的平稳有效过渡、训练学生科学思维方法、培养学生综合分析与解决问题能力的教学目标。 |
| 关 键 词： | 中学化学教学 对比教学法 应用 科学研究方法 知识集成 科学思维方法 解决问题能力 本质联系 |
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