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| 小学低年级应用题解题方法初探 | |
| 引用本文： | 包忠福.小学低年级应用题解题方法初探[J].教育革新,2010(4):65-65. |
| 作者姓名： | 包忠福 |
| 作者单位： | 武山县马力学区,甘肃天水741300 |
| 摘 要： | 培养学生的思维能力是学校教学的一项基本任务。小学数学虽然内容简单，但却离不开判断推理，这就为培养学生的逻辑思维能力提供了十分有利的条件。因此可以说。在小学，特别是中、高年级，正是发展学生抽象逻辑思维的有利时期。由此可以看出，把培养初步的逻辑思维能力作为一项数学教学目的，既符合数学的学科特点，又符合小学生的思维特点。 |
| 关 键 词： | 小学低年级 解题方法 应用题 逻辑思维能力 小学数学 抽象逻辑思维 小学生 学校教学 |
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