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| 兼收中外并蓄雅俗——音乐鉴赏课教学内容选择的若干思考 | |
| 引用本文： | 龚文莉.兼收中外并蓄雅俗——音乐鉴赏课教学内容选择的若干思考[J].教学与管理,2009(4). |
| 作者姓名： | 龚文莉 |
| 作者单位： | 武汉理工大学艺术设计学院 |
| 摘 要： | 一直以来，音乐鉴赏教学没有统一的教学大纲，也没有相应的统一的教材。当然，对于音乐鉴赏教学是否需要有整齐划一的教材，也是一个值得商榷的问题，但就笔者近十年的教学经验和了解，音乐欣赏教学中很少有真正适合通识教育的教材，并且有的教师在长期用专业教材进行替代，不同程度地影响了教学效果。关于针对音乐鉴赏课的教材，几乎每年都有新的出版，其中许多教材内容都具有作者自己的重点和切入点，也在不同程度上注重了素质教育的理念。 |
| 关 键 词： | 音乐鉴赏 教学内容选择 专业教材 雅俗 中外 音乐欣赏教学 鉴赏教学 教学大纲 |
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