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让流行音乐服务于中小学音乐教学
引用本文:薛小利.让流行音乐服务于中小学音乐教学[J].陕西教育,2008(12):63-63.
作者姓名:薛小利
作者单位:西安市长安区教育局教研室
摘    要:当今社会正进入音乐多元化时代,音乐文化表现形式繁杂多样,为学生学习音乐提供了很大的探索空间。新课程理念强调以音乐审美为中心——对于音乐教师在课堂上怎么都“抵挡不住的”流行音乐,与其一味压制、贬抑,倒不如引导学生“扬弃”式接受,让学生自主地感受、体验和思考,从理念和形式规律上认识其存在的合理性及其艺术价值。

关 键 词:中小学音乐教学  流行音乐  服务  新课程理念  音乐文化  学生学习  音乐教师  音乐审美
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