让流行音乐服务于中小学音乐教学 |
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引用本文: | 薛小利.让流行音乐服务于中小学音乐教学[J].陕西教育,2008(12):63-63. |
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作者姓名: | 薛小利 |
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作者单位: | 西安市长安区教育局教研室 |
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摘 要: | 当今社会正进入音乐多元化时代,音乐文化表现形式繁杂多样,为学生学习音乐提供了很大的探索空间。新课程理念强调以音乐审美为中心——对于音乐教师在课堂上怎么都“抵挡不住的”流行音乐,与其一味压制、贬抑,倒不如引导学生“扬弃”式接受,让学生自主地感受、体验和思考,从理念和形式规律上认识其存在的合理性及其艺术价值。
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关 键 词: | 中小学音乐教学 流行音乐 服务 新课程理念 音乐文化 学生学习 音乐教师 音乐审美 |
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