| 制度动因研究 |
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| 引用本文： | 丁振中,狄阳群.制度动因研究[J].教育发展研究,2006(21):19-21. |
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| 作者姓名： | 丁振中 狄阳群 |
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| 作者单位： | 1. 常州信息职业技术学院,常州,213164
2. 江苏技术师范学院,常州,213001 |
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| 摘 要： | 企业与职业教育的人才培养密不可分。尤其在我国逐步建立和完善社会主义市场经济的今天,如何处理好政府、企业、学校之间的关系,如何引导企业积极、主动地参与职业教育,从而使后者不断获得来自社会各方的支持,真正成为社会所需人才的培养基地,这中间可以探索的问题很多。本期刊登的全国教育科学“十五”规划(滚动)教育部重点课题《企业参与职业教育的现状与对策研究》(课题批准号:DJA030178)的阶段性成果,试图从设计模式、动力需求、应有的规约以及制度动因来分析我国企业参与职业教育中难点问题,并在此基础上提出应对策略。
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On System Dynamics of Enterprises' Participation in Vocational Education |
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| Ding Zhenzhong,Di Yangqun.On System Dynamics of Enterprises'''' Participation in Vocational Education[J].Exploring Education Development,2006(21):19-21. |
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| Authors: | Ding Zhenzhong Di Yangqun |
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