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| 构建探究平台让学生在探究中成才 | |
| 引用本文： | 谢秀共.构建探究平台让学生在探究中成才[J].成才之路,2014(18):16-16. |
| 作者姓名： | 谢秀共 |
| 作者单位： | 福建省安溪县魁斗镇奇观小学 |
| 摘 要： | 正《小学数学课程标准》积极倡导学生在数学学习过程中对于数学知识的探究活动。这一探究活动是以教材为载体,以课堂为阵地,学生在教师的引导、点拨下学习数学知识的一种过程,具有探究性,有利于培养学生的思维探究能力,加深学生对于数学知识的思考、分析、理解与接受,进而掌握并内化吸收,让他们在探究中成才。那么,在小学数学教学活动中要怎样引导学生对数学知识进行探究活动,进而在探究中成才呢?下面就这个问题, |
| 关 键 词： | 数学教学活动 小学数学课程 数学学习过程 课堂教学 内心需求 探究者 相互依存关系 数学素养 堂课 画角 |
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