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| 重视初中数学教学优化发挥教师的创造性 | |
| 引用本文： | 林春华.重视初中数学教学优化发挥教师的创造性[J].成才之路,2014(6):64-65. |
| 作者姓名： | 林春华 |
| 作者单位： | 内蒙古通辽市开鲁县第三中学 |
| 摘 要： | 当前,在新课程教学改革的背景下,初中数学教学应不断进行改进与创新,更好地提高课堂教学效果。而初中数学教学中存在着诸多的问题:教师采用灌输式的教学方法、教师对学生的解题能力培养不足、课堂教学中师生合作的缺乏等。因此,在新课程教学理念指导下,教师要发挥自己的创造性,更好地优化初中数学课堂教学,如辅助学生进行数学知识的系统化、有意识地培养学生的解题能力、课堂教学增强师生互动教学环节等。 |
| 关 键 词： | 新课程 初中数学 教学优化 创造性 |
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