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| 问题设计是培养学生自主探究意识的关键 | |
| 引用本文： | 佘应军.问题设计是培养学生自主探究意识的关键[J].甘肃教育,2008(24):35-35. |
| 作者姓名： | 佘应军 |
| 作者单位： | 成县第二中学 |
| 摘 要： | 教学设计要有问题意识，没有问题意识，也就没有发现过程，也就没有真正意义上的思考，更无从谈起创新。带着问题进行教学设计，以探索者和研究者的姿态，从学生的角度多思考，就会在教学设计过程中发现问题，并找到解决问题的各种办法，就会在和学生的互动中开阔自己的视野，提高教学实效。教师要引导学生从多角度、多途径寻求解决问题的方法，开拓思路，培养学生思维的发散性和创造性，使学生获得自主探究知识的体验，从而培养他们发现问题、提出问题、解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 问题设计 层次性 启迪性 科学性 针对性 |
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