| 浅析校长听评课的“一些”不同 |
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| 引用本文： | 郑志生.浅析校长听评课的“一些”不同[J].基础教育研究,2009(8):12-13,15. |
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| 作者姓名： | 郑志生 |
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| 作者单位： | 厦门市思明区教师进修学校,福建,厦门,361004 |
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| 摘 要： | 中小学校的中心工作是教学工作，而教学工作的中心是课堂教学。因此，听评课是校长的主要工作之一。近些年来，随着新课程的实施，很多专家、校长探讨了校长听评课的视角、行动方式，有人认为校长的“听评”课应该变为“看议”课，还有人进一步认为校长的“听评”课要升华为“观析”课等等，不一而足，但不管是“听”、“看”还是“观”；是“评”、“议”还是“析”，变化的只是其视角和行动方式，没变的是听评课的本质。这样的探讨实际上再次论证了校长深入课堂听评课的重要性，强调了校长听评课的意义与教研员、教务主任、学科教师等的不同。
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| 关 键 词： | 校长 评课 教学工作 课堂教学 中心工作 中小学校 教务主任 学科教师 |
Analysis of Some Difference in Evaluation of Teaching Made by Principals |
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| Authors: | Zheng Zhisheng |
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