| 高职学生学习满意度的调查研究——以广东某地方高职院校为例 |
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| 引用本文： | 何进军,黄坚.高职学生学习满意度的调查研究——以广东某地方高职院校为例[J].顺德职业技术学院学报,2012,10(3):34-38. |
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| 作者姓名： | 何进军 黄坚 |
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| 作者单位： | 1. 江门职业技术学院教育系,广东 江门,529090
2. 江门职业技术学院,广东 江门,529090 |
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| 基金项目： | 广东省教育厅大学生思想政治教育委托课题资助项目(2010 wt002) |
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| 摘 要： | 通过对学习满意度研究的文献分析和访谈,初步编制了高职生学习满意度问卷,对331名学生进行测查,采用探索性因素分析对高职生学习满意度结构进行剖析。结果表明:高职学生学习满意度因素主要为教学管理、教学条件、师资水平、自身学习和素质拓展5个因素;学习满意度整体上呈中等水平,最满意的是师资水平和素质拓展,不太满意的是教学条件与自身学习;男女生之间、城乡学生之间的学习满意度未见显著差异,但大一、大三学生比大二学生要高,参加过专业实践学生比未参加过社会实践的学生要高。建议地方高职院校应把提高教育教学质量作为学校办学重中之重的任务,并在硬件建设方面加大投入力度;应对二年级学生和男生给予特别关注,以社团为依托,积极开展专业社会实践活动,提高学生的职业素养与学习满意度。
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| 关 键 词： | 高职生 学习满意度 结构 |
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