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| 语文教学中非智力因素的培养 | |
| 引用本文： | 蔡兆云.语文教学中非智力因素的培养[J].现代语文,2002(4):137. |
| 作者姓名： | 蔡兆云 |
| 作者单位： | 浙江省德清县钟管镇中学 |
| 摘 要： | 目前，中小学语文教学正由应试教育向素质教育转轨。所谓素质教育，就是面向全体学生，使学生全面发展，挖掘学生潜能，让学生在德智体方面全面发展，变高分低能为德才兼备。衡量学生的素质，包括智力因素和非智力因素。非智力因素包括兴趣、习惯、情商等，这是成才的关键。老师们都有这样的经验：往往成绩突出的学生，在学习习惯、意志品质等方面都是特别出色的。所以非智力因素的培养至关重要。如何在语文教学中培养学生的非智力因素呢？首先，是兴趣的培养。兴趣是人积极探求某种事件或进行某种活动的倾向，兴趣有直接兴趣、间接兴趣、短… |
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