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| 初中生画笔下的残疾:一项基于云南农村中学的质性研究 | |
| 引用本文： | 陆文深,赵德虎,梅越,王琳琳.初中生画笔下的残疾:一项基于云南农村中学的质性研究[J].中国特殊教育,2021(5):13-21,30. |
| 作者姓名： | 陆文深 赵德虎 梅越 王琳琳 |
| 摘 要： | 普通学生对残疾概念的理解,是衡量融合教育质量的重要指标.本研究以云南省一所农村中学为研究场域,采用质性研究方法,探究普通初中生对残疾的理解状况.研究发现,普通初中生对残疾的理解仍反映传统医学模式下的残疾观;对残疾缺乏全面而具体的认识;现阶段我国普通学生群体对残疾的理解不是一个可预测的发展进程.研究结果体现出西南农村地区... |
| 关 键 词： | 普通初中生 农村中学 残疾 质性研究 |