|
|||||
|
|
| 巧用课堂导入,提高语文教学实效性 | |
| 引用本文： | 钟红梅.巧用课堂导入,提高语文教学实效性[J].江西教育,2022(3):12-13. |
| 作者姓名： | 钟红梅 |
| 摘 要： | 课堂导入是整节课的开端与基础,课堂导入的效果影响着课堂教学的成效.一段精彩的课堂导入可以引领学生快速投入课堂,激发学生的求知欲,提升教学的成效.教师要想开展高效的课堂导入活动,就要深入剖析学生的性格特点、爱好、个人能力等多方因素,抓住学生的心理特点,设计多样化的导学活动.本文以初中语文课堂为研究对象,探索如何运用课堂导... |
| 关 键 词： | 课堂导入 初中语文 教学实效性 |