| 多样化发展与数字化转型：欧洲高等教育区外部质量保障体系发展新动向 |
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| 引用本文： | 于杨,胡茚茜.多样化发展与数字化转型：欧洲高等教育区外部质量保障体系发展新动向[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),2023(6):158-169+172. |
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| 作者姓名： | 于杨 胡茚茜 |
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| 作者单位： | 吉林大学马克思主义学院 |
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| 基金项目： | 吉林省社会科学基金项目“思政教育元素有机融入高校虚拟仿真教学的育人体系研究”(2023S14)； |
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| 摘 要： | 近年来，随着欧洲高等教育普及化和国际化的纵深发展，欧洲高等教育区外部质量保障体系在执行主体、组合方式以及内容上呈现出多样化发展特征；同时，在现代信息技术的影响以及2020年暴发的新冠疫情的冲击下，欧洲高等教育区外部质量保障体系又呈现出流程自动化、决策实证化、活动虚拟化的数字化转型趋势。尽管欧洲高等教育区外部质量保障体系的多样化发展和数字化转型适应了欧洲高等教育区高等教育发展的新诉求，但在实践中依然存在诸多问题：如利益相关者参与质量保障的有效性不足、外部质量保障标准与法律的适用性不强、虚拟形式的外部质量保障活动的专业性不足等，这些问题都阻碍着外部质量保障体系更好地发挥作用。欧洲高等教育区外部质量保障体系的实践成效与现实困境，能为我国高等教育外部质量保障体系在完善外部质量保障治理机制、优化外部质量保障标准、创新外部质量保障工作模式等方面提供一些思路与启示。
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| 关 键 词： | 欧洲高等教育区 多样化发展 数字化转型 外部质量保障体系 |
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