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| 浅议多媒体优化高中地理课堂的教学研究 | |
| 引用本文： | 吴小宁.浅议多媒体优化高中地理课堂的教学研究[J].时代教育,2012(12):74. |
| 作者姓名： | 吴小宁 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市赣榆县赣马高级中学 |
| 摘 要： | 以信息技术为主导的多媒体被引入到高中地理教学中,有利于把地理课堂知识更形象、生动、直观地展现给学生。这种教学媒介能充分调动学生的各种感官,增强学生学习的主动性和积极性,从而提高高中学生学习地理的效率。 |
| 关 键 词： | 多媒体 优化 高中 地理课堂 教学研究 |
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