基于和谐互动课堂氛围的数学教学三策 |
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引用本文: | 王启洪.基于和谐互动课堂氛围的数学教学三策[J].中国科教创新导刊,2010(6):45-45. |
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作者姓名: | 王启洪 |
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作者单位: | 重庆市北碚区蔡家场小学,重庆,400000 |
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摘 要: | 新课标指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程。”本文笔者拟探讨在这个过程中,通过优化“教学互动”的方式,调节师生关系及其相互作用,形成和谐的师生互动、学生互动、学习个体与教学中介的互动,以产生教学共振,从而达到提高教学效果:
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关 键 词: | 数学教学 和谐互动 师生关系 |
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